Il gioco come esperienza di crescita

Affinché il nostro bambino impari presto a parlare, è indispensabile sia rinforzato nello sviluppo di alcune abilità tra cui il gioco risulta prioritario.

Porre attenzione al fatto che quando il bimbo venga chiamato per nome, prontamente si volti oppure rivolga lo sguardo all’interlocutore.

Deve risultare possibile richiamare la sua attenzione su un oggetto o un evento interessante, e si osserva continuità nell’attenzione sostenuta e congiunta.

Il bambino non si isola nel gioco, invece ricerca i coetanei o il genitore aderendo con piacere ai modelli e alle proposte (effettua alcuni passaggi con la palla, osserva delle palline che vengono fatte rimbalzare e le raccoglie, fa correre le macchinine e collabora nella costruzione di una torre).

Esplora visivamente gli oggetti presenti nella stanza talvolta con una manipolazione afinalistica, molto più spesso con un uso funzionale.

La categorizzazione risulta un processo cognitivo fondamentale: di fronte a giochi di diverso tipo, il bambino ne sposta alcuni suddividendoli in base al colore, alla forma o alla dimensione.

Durante il gioco presente l’imitazione immediata e differita. Se guidato mantiene l’alternanza del turno in giochi di imitazione.

In terapia logopedica al momento del saluto finale, spontaneamente e su invito della logopedista, il bambino aiuta a riporre i giochi.

In Studio Eulalia con guida esperta della Dott.ssa Ferino i genitori apprendono come rinforzare le abilità dei figli indispensabili allo sviluppo del linguaggio.