Tutto quello che devi sapere
da una mamma logopedista

Da letteratura scientifica l’età in cui si inizia a parlare coincide all’incirca con il compimento del primo anno di vita, tuttavia durante la primissima infanzia vi è una grande variabilità nell’acquisizione delle tappe evolutive: ogni bambino segue la sua traiettoria…

La parola è l'etichetta verbale che utilizziamo per riferirci ad un oggetto, un evento, una sensazione, e così via. Deve possedere due caratteristiche: l'intenzionalità e il significato. Intenzionalità: la parola deve essere usata per uno scopo preciso. Il più delle…

Poco prima dei 24 mesi il bambino comincia a mettere insieme due o più parole formando così i primi enunciati, ossia le prime frasi. La capacità di combinare simboli appare strettamente collegata allo sviluppo del vocabolario verbale; in ambito scientifico…

Dai primi giorni di vita il neonato usa gli organi fonoarticolatori senza emettere veri e propri suoni, comunicando i suoi bisogni primari essenzialmente attraverso il pianto. A tre mesi circa i suoni vengono prodotti con maggior varietà e diventano più…

I bambini imparano a comunicare in tempi straordinariamente rapidi, prima con lo sguardo, le azioni, i gesti e poi, progressivamente, si appropriano di uno strumento ben più complesso e sofisticato che è il linguaggio, o meglio la lingua parlata nell’ambiente…

Oggi a Logopedia Eulalia si legge! Alcuni bambini sono subito incuriositi dal libro e dimostrano interesse per un tempo più o meno prolungato. L'obiettivo è che il bambino impari gradualmente a prestare più tempo ed attenzione alla lettura. Un bambino…

Se il nostro bambino parla in ritardo, il comportamento comunicativo genitoriale si modifica. Risulta fondamentale reimpostare i propri atti linguistici nella zona prossimale di sviluppo, esprimendosi tra il livello di sviluppo attuale del figlio e il livello di sviluppo potenziale.…

Affinché il nostro bambino impari presto a parlare, è indispensabile sia rinforzato nello sviluppo di alcune abilità tra cui il gioco risulta prioritario. Porre attenzione al fatto che quando il bimbo venga chiamato per nome, prontamente si volti oppure rivolga…

L'engramma motorio è una traccia mnemonica permanente nel cervello, formata da un insieme di neuroni che si attivano per memorizzare e richiamare specifiche abilità motorie apprese. È la base dell'apprendimento, consentendo l'automatizzazione dei movimenti (ad esempio andare in bici oppure…

Solo attraverso la capacità dell'adulto di osservare e riflettere sul comportamento del bambino è possibile l'evoluzione delle capacità verbali reciproche. Di seguito compare quanto può emergere in contesto logopedico valutativo. Possibili le attività in prossimità del tavolino per brevi momenti.…