Aiutiamo i nostri bambini a parlare

IL BICCHIERE SI RIEMPIE UNA GOCCIA DOPO L’ALTRA

 

Controllare la propria voglia di correggere e stimolare il bambino affinché lui parli; lasciare spazio al SILENZIO, in modo tale che il bambino possa aver modo di esprimersi.

Accrescere nel bambino le CAPACITÀ IMITATIVE: imitare qualsiasi movimento, suono verbale e non verbale emesso dal piccolo.

Usare il più possibile la GESTUALITÀ CO-VERBALE, partendo dai gesti che il bambino già utilizza e via via introducendone altri.

Condividere in modo univoco le stimolazioni con tutte le figure che accudiscono il piccolo.

 

ESERCIZIO 1: identificare e mettere per iscritto tutto il repertorio di gesti e vocalizzi al momento stabilmente prodotti dal figlio.